Conectivismo

El conectivismo es un teoría del aprendizaje en la que se determina, que el estudiante dentro de la era digital tiene acceso a toda la información existe y actualizada mediante el uso de las tecnologías y de las redes sociales. Lo que implica que el conocimiento se construya dentro de un entorno virtual y dentro de comunidades virtuales, siendo este un aprendizaje interactivo, donde se incluye el conocimiento que en realidad interese y sea significativo para un individuo y por ende a un conglomerado.

Los estudiantes y los docentes tienen acceso inmediato a las redes de información, a la capacitación , a la actualización continua y al crecimiento cooperativo. En este proceso la tecnología juega un papel preponderante y una herramienta importante en la construcción del aprendizaje. Se globalizan los procesos y estos a la vez se extienden a actividades diarias como las transacciones económicas, negocios y se pasa de hacer las actividades  desde un libro o un escrito a emplear las TIC's  para un mayor alcance y avance en el conocimiento.

Aprender Haciendo

El concepto tradicional de aprender, durante mucho tiempo, ha sido un proceso de acumulación de conceptos y de información, de la que no se obtiene mayor enriquecimiento que grabar y memorizar dichas ideas y no siempre ser aplicadas en la vida diaria. Sin embargo, el concepto de aprender haciendo pretende ser una herramienta útil para el crecimiento individual y la auto realización, siento el estudiante un miembro activo dentro del proceso de crear el conocimiento y el docente un guía y orientador.

Aprender haciendo debe permitir el acompañamiento  y conexión de la teoría junto con la práctica dentro de las aulas y en todas las disciplinas del cocimiento. El estudiante debe incursionar dentro de todos los procesos de enseñanza aprendizaje, mediante actividades motivadoras, en la que cree y comparta en forma cooperativa y durante la marcha, muchas veces aprendiendo de los errores y determinando qué cosas le son imprescindibles y necesarias para la vida. .

Metodología PACIE

La metodología PACIE, es aquella que busca incluir las TIC's ( Tecnologías de la Información y la Comunicación) dentro del proceso de enseñanza aprendizaje. Ayudando al docente a crecer tanto personal como profesionalmente, impulsando la inclusión de las elearning como una herramienta complementaria dentro del uso de los recursos empleados en la educación. Por otra parte, la Metodología PACIE fortalece la motivación por parte del estudiante, siendo el docente el núcleo principal de enlace, el cual mediante capacitación en tecnología de punta ayuda a generar el conocimiento cooperativo y activo. 

Por sus siglas PACIE significa: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción. Siendo los anteriores los elementos que la conforman. Además su objetivo primordial es permitir que los procesos en las aulas no sean solamente expositivos e informativos, sino que se construya, se guíe y se comparta el conocimiento.